Nel laboratorio multimediale, gli alunni con special needs seguono percorsi personalizzati, supportati dalle nuove tecnologie.
Gli alunni si esercitano, attraverso giochi interattivi in attività di fonetica, di produzione di brevi frasi e di semplici descrizioni: cliccare sul suono corrispondente tra quelli presentati, completare testi bucati, descrivere una situazione in base ad un'immagine proposta o scelta.
Gli alunni completano le attività multimediali attraverso una scheda di verifica, circa gli obiettivi raggiunti.
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